Биологическая лаборатория "Создатели"
Вы попали в биологическую лабораторию "Создатели".
И это название не случайно. Дело в том, что именно вам предстоит изучить образовательную ткань растений. Эта ткань является "прародительницей" всех тканей отсюда и ее название.
Для начала каждый научный сотрудник должен внимательно изучить "досье" на изучаемый объект - образовательную ткань.
Задание. Прочитайте внимательно информацию об образовательной ткани. Рассмотрите предложенные рисунки, фотографии и фотографии, сделанные с помощью цифрового микроскопа. Подумайте и обсудите, какие данные вы возьмете для экспертного заключения, которые будут занесены в таблицу.
Образовательные ткани состоят из клеток, способных делиться в течение всей жизни растения. Поэтому существует и другое название этих тканей - меристемы ( что с греческого означает делимый). Клетки здесь мелкие, имеют тонкие оболочки, плотно прилегают друг к другу. Они содержат цитоплазму и крупное ядро с ядрышками, вакуоли в них отсутствуют. Благодаря постоянному делению они образуют множество новых клеток.
Различные виды образовательных тканей у высших растений находятся в точках роста. Верхушечные меристемы располагаются в конусе нарастания побега (верхушка побега - почки), на кончике корня.
Вставочные образовательные ткани находятся в основаниях междоузлий стебля и основания листа. Благодаря верхушечным и вставочным меристемам обеспечивается рост органов в длину за счет постоянного деления клеток. В результате образуются ткани корня, стебля, листьев, цветков.
Кроме того, в организме растения различают боковую меристему - камбий. Заложения камбия можно обнаружить между древесиной (ксилемой) и лубом (флоэмой) стеблей растений, как правило, двудольных покрытосеменных и голосеменных. Боковые меристемы обеспечивают рост стебля в толщину. Камбий внутрь откладывает клетки древесины, а наружу - клетки луба. Сезонные изменения активности камбия обуславливают образование годичных колец древесины.
Одни клетки образовательной ткани задерживаются в развитии и делятся в течение всей жизни растения, обеспечивая его рост. Из других клеток образуются постоянные ткани (покровные, механические, основные и другие).
Среди образовательных тканей выделяют еще одну особенную ткань - раневую меристему. Роль этой ткани в жизни организма растения велика. Эта ткань образуется при "ранении"- повреждении растения. Рядом с поврежденным участком живые клетки начинают видоизменяться и активно делиться. Образуется каллус (термин, используемый в биотехнологии) - ткань беловатого и желтоватого цвета, состоящая из беспорядочно расположенных округлых клеток.
При проведении прививок растений также образуется каллус, поэтому это свойство растений полезно человеку в своей хозяйственной деятельности, например, в садоводстве для размножения плодовых деревьев. Таким образом, при "ранении" растение сможет "залечить свои раны" с помощью раневой меристемы.
Моя биологическая лаборатория
"Рост корня в длину"
Задание. При прорастании семени первым из семенной кожуры появляется корешок зародыша. Сначала он чуть заметен, но вскоре вытягивается и становится большим. Почему это происходит? Действительно ли, это так? Определите, в какой части корня идет процесс роста.
Вам предстоит опытным путем подтвердить эти данные.
Сформулируйте цель опыта, ознакомьтесь с необходимыми материалами и оборудованием, внимательно изучите ход работы.
Если у вас под рукой не оказалось необходимого оборудования, то вы можете провести опыт в онлайн формате.
Доказать, что корень растет в длину, и определить, в какой зоне идет этот рост и благодаря чему
Материалы и оборудование
1. Проростки гороха или фасоли
2. Черная тушь (либо фломастер)
3. Емкость с небольшим количество воды
4. Небольшие палочки (спички)
5. Канцелярские булавки
6. Линейнка
Видео взято с ютуб-канала "Биология и автопутешествия"
Задание. Сформулируйте вывод.
Вернитесь к цели опыта. Удалось ли, вам достичь ее? Доказали ли, вы что происходит рост корня в длину?
Корень растет в длину благодаря наличию близ кончика корня образовательной ткани, где активно идет процесс деления и роста молодых клеток
Молодцы! Теперь необходимо подготовить заключение. Заполните таблицу, используя изученный материал.
Выберите спикера, который будет представлять вашу работу. Подготовьтесь к выступлению.